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摘要:
区别于高等院校的教育教学环境以及教学目标,高职院校更加注重专业技能领域应用型人才的培养,针对计算机课程而言,其在高职院校中对于学生计算机应用水平有着更高的要求和更加明确的培养目标。本文以现阶段我国高职院校计算机教学现状介绍为基础,针对现状中存在的一些典型问题进行分析,以此为基础,结合实践经验以及高职院校的实际教学条件,对提升高职院校计算机课程教学有效性的可行对策进行阐述,以供领域内相关从业人员及研究人员在工作以及研究中参考。
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计算机教学
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文献信息
篇名 高职计算机教学存在的问题及对策
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 高职计算机课程 教学现状 问题 对策
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨殿生 14 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职计算机课程
教学现状
问题
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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27320
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