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摘要:
词汇是构成一种语言的重要元素之一.而初中作为学生英语学习的基础性阶段,词汇教学也占有十分重要的地位.初中英语中有大量繁多、枯燥的词汇需要学生记忆并掌握,但学生不易产生兴趣,甚至还会产生厌学的心理.因此,如何实现词汇教学的趣味性,就成为当前初中英语教师必须不断探索、研究并良好解决的一个现实性问题.
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词汇教学
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英语词汇
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文献信息
篇名 初中英语词汇趣味教学的有效策略
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 初中英语 词汇教学 趣味性 有效策略
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1364字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇教学
趣味性
有效策略
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
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chi
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