发现错珍惜错远离错--略谈高中物理有效教学

• 作者: 陈海鹏
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 课堂 错误 效率 解决
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

高中后物理教学中应该给学生犯错的机会，特别在课堂上应该有一段时间是给学生，让学生回答问题，上黑板解题。充分的暴露学生在本节的学习中所存在的问题，面对学生犯的错作为教者不可视而不见，更不能一味批评。处理好这些错恰恰就是某节课的重点所在。这样对能提高教学效率和质量有一定的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海鹏		7	0	0.0	0.0