作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、新课标背景下心理健康的重要性 2002年9月,教育部印《中小学心理健康教育指导纲要》,针对当前中小学心理健康教育的实际,指出心理健康教育的具体目标是:使学生不断正确认识自我,正确调控自我,承受挫折,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质.现代社会的迅速发展和急剧变化,对于人的心理素质提出了更高的要求,学生普遍承受着比以往沉重的多的心理压力.因此老师在教学过程中不仅仅要授予学生知识也要重视学生的心理健康教育.
推荐文章
浅谈如何有效地整合中学英语口语课程资源
中学英语口语教学
课程资源整合
策略
效果
浅谈心理健康教育在小学英语教学中的渗透
小学英语
心理健康教育
有效渗透
浅谈心理健康教育在小学英语教学中的渗透
小学英语
心理健康教育
有效渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈心理健康教育对中学英语口语教学的积极影响
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 心理健康教育 英语口语教学 中学 个性心理品质 心理素质 教学过程 心理压力 中小学
年,卷(期) jyglyys_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶小兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
英语口语教学
中学
个性心理品质
心理素质
教学过程
心理压力
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
论文1v1指导