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浅谈中职语文教学的“开放性”与“实用性”
浅谈中职语文教学的“开放性”与“实用性”
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摘要：
职业高中作为培养技工人才的学校，专业课显得相当重要，然而语文作为基础教育中重要学科及重要的交流工具却往往被忽视。只要语文教学突出开放性和实用性教育，才会唤醒学生对语文的重视，提高语文的教学效果，让语文重新回到培养高素质人才的岗位上来。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈中职语文教学的“开放性”与“实用性” | ||
| 来源期刊 | 现代语文：中旬．教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文教学 开放 中职 高素质人才 技工人才 职业高中 交流工具 基础教育 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 112-113 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
现代语文：中旬．教学研究
主办单位：
曲阜师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
开本：
出版地：
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号：
24-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
16058
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