大学生电子阅读认知现状调查

• 作者: 赵涛
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 电子阅读 学习特点 阅读质量
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G455
• 字数: 2350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.05.041

摘要

随着信息化的发展，电子阅读这一新兴阅读方式日益显著地渗透入大学生的学习与生活。这一阅读方式究竟对大学生的学习与生活带来怎样的影响？笔者在分析当前电子阅读发展现状的基础上，通过文献分析法、问卷调查法及访谈法进行实证调查，着重从大学生对电子阅读的认知方式等方面进行研究。根据研究所得结果，笔者就大学生如何理性对待电子阅读、学校如何进行正面引导、社会如何规范电子产业的发展提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵涛	西南大学教育学部	6	6	1.0	2.0