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摘要:
针对汽车技术服务与营销专业人才培养与企业人才需求脱节的弊端,结合企业的实际需求,建立汽车技术服务与营销专业“三阶段”工学交替模式,以期促进校企紧密合作,提升教学质量。
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文献信息
篇名 基于“三阶段”工学交替模式的汽车技术服务与营销专业教学改革
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科
关键词 工学交替 汽车营销 教学模式
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学创新 -- 理科园地
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 3073字 语种 中文
DOI
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工学交替
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广西教育(高等教育)
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