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摘要:
教学组织与教学设计都是为教学目标达成服务的,合理的教学组织设计可以让教学各个环节衔接自然,脉络分明。同样,合理的教学组织设计也有利于丰富体育教学的内容分层学习顺利地实现教学目标,通过笔者观察教学的组织设计往往就是体育教师的短板,而优秀的体育教师授课组织过程中非常注重规则几何图形的应用,图形合理地运用和合理的留白能为课堂教学锦上添花。因此,探索体育教学的组织形式的设计,探索教学组织形式的内容与意义,探索形式的创新与发展,这一点对于提高体育教师的能力更显得有意义。
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文献信息
篇名 规则几何图形在体育教学中的应用初探
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 几何图形 体育教学 应用
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号
字数 1814字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茆长胜 8 0 0.0 0.0
2 高志民 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
几何图形
体育教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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