不同策略对提高通用技术教学有效性的实践与探索

• 作者: 谢经贤
• 来源期刊: 网络安全技术与应用
• 学科: 教育
• 关键词: 不同策略 提高 通用技术 教学有效性 实践与探索
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 理论·广角
• 页码范围: 202,204
• 页数: 2页
• 分类号: G633.94
• 字数: 2880字
• 语种: 中文

摘要

通用技术课由于没有高考及会考,学校领导和学生重视不够.作为通用技术一线教师如何面对这种局面,进行有效的课堂教学,提高学生学习积极性,使学生愿学、乐学、会学、善学,且有所收获,从而达到提高学生技术素养的目的,就成了通用技术教师急需解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢经贤		6	2	1.0	1.0