学贵自主重在探究——略论高中政治教学中如何培养学生的探究能力

• 作者: 张亚洲
• 来源期刊: 环球市场信息导报（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 政治教学 学生 探究能力
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 179-179
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

随着课程改革的进一步深入,“自主、合作、探究”已成为教育改革的一个壳点和热点.这需要教师在课堂教学中大胆放手,相信学生能通过动脑、动眼、动手、动口主动地获取知识,并通过多种教学环节和手段引导学生自主探究、合作交流,改变传统的学习方式,使学生有效地参与教学活动,在探究未知转化为已知的过程中,获得知识,发展能力.下面是我就哲学教学中如何发挥学生的主体性,培养学生的实践能力和自主探究能力所作的探讨.

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1	张亚洲		3	1	1.0	1.0