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原文服务方: 新课程       
摘要:
在立德树人教育任务的驱动下,教师组织高中政治教学活动,应当着力引导学生发展政治认同、理性精神、法律意识和公众参与的素养能力.其中,政治认同是教师组织高中政治教学活动的根本任务.据此,将结合教学经验,着重分析如何培养学生的政治认同素养.
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高中生
政治认同
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高中
政治教学
学生
核心素养
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学习兴趣
教学理念
师生关系
高中政治教学对学生核心素养的有效培育
高中政治
核心素养
内涵
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治教学中学生政治认同素养培育路径探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中政治 核心素养 政治认同 培养对策
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
核心素养
政治认同
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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