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摘要:
前教育部部长柳斌同志曾说过“教育是充满感情、充满爱心的事业,没有感情的教育是苍白无力的教育,单纯的知识传授,不能造就一代‘四有新人’.”由此可见,现代教育必须高度重视情感教育.近年来,这种全新的情感教育理念,越来越受到广大教师的热情关注与接纳,也给新时期的体育教师以“柳暗花明”之感.要想消除体育课的枯燥、乏味,就要在课中多注重培养学生的情感因素,使体育课变得生动有趣,学生听起来有滋有味,动起来生龙活虎.
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文献信息
篇名 体育课中的情感教学
来源期刊 教育管理与艺术 学科 地球科学
关键词 体育教师 情感教学 教育部 知识传授 情感教育 现代教育 教育理念 情感因素
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 N02
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
情感教学
教育部
知识传授
情感教育
现代教育
教育理念
情感因素
研究起点
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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