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摘要:
教师的自我意识极大地影响着教师的职业幸福感。本文分析了教师自我意识的涵义,探讨了教师的自我意识对教师职业幸福感的影响,提出了形成和完善教师的良好自我意识,提升教师职业幸福感的主要措施。
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教师
职业幸福感
提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论教师自我意识对教师职业幸福感的影响
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 教师自我意识 教师职业幸福感
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑶 新余学院政法学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师自我意识
教师职业幸福感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
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