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摘要:
为提高西部欠发达地区农村小学英语教师专业素质,推动我国农村小学英语教育发展,基于对陕西省南部汉中、安康两市8个县64所小学160名英语教师的基本情况、教学理念、语言素养、教学方法与技能和教学研究五方面进行调查,调查结果表明,该地区小学英语教师存在教学观念落后、专业知识与教学技能滞后、教学方法单一、教研意识薄弱、缺乏教学反思等问题,由此提出相应建议更新教学理念,进行终身学习,坚持继续教育,加强教学研究,强化教学反思.
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文献信息
篇名 西部欠发达地区农村小学英语教师素质现状调查研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 农村小学 英语教师 素质 调查
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-156
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张哲华 安康学院外语系 32 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
英语教师
素质
调查
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英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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