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摘要:
高职院校是为服务区域经济和社会发展培养高素质职业技能和应用型人才的摇篮。随着市场经济的发展,我国社会对医学英语这样的复合型语言类专业人才的需求日趋增加。本文从教学模式的改变、教材建设、师资建设等三个方面阐述了对高职院校医学英语人才培养模式的思考与研究。
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实训
实习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校医学英语人才培养模式的研究
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 高职 医学英语 培养模式 教学 教材 教师
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 素质提升
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏莹 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
医学英语
培养模式
教学
教材
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
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4
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5845
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