中职口腔修复工艺专业课程考核方式改革实践与思考——以可摘义齿修复工艺技术课程为例

• 作者: 牟星 罗亚丽 郭艳玲
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 可摘义齿修复工艺技术 考核方式
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 字数: 3108字
• 语种: 中文

摘要

可摘义齿修复工艺技术课程作为中职口腔修复工艺专业的主干课程,其理论教学和实践教学环节均应加强对学生操作能力的训练与培养,这就要求考核方式灵活、多样,有助于培养真正具备动手能力的技能型、实用型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟星		11	15	2.0	3.0
2	罗亚丽		1	2	1.0	1.0
3	郭艳玲		12	23	3.0	3.0