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摘要:
本文以陕西工业职业技术学院为例,分析了服装CAD网络课程的建设和应用问题,并进行了教学反思,认为应建设符合我国在校学生学习特点的网络课程,在课程设计上突出为学生服务的人本主义精神,建立网络课程运行的长效机制.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于服装CAD网络课程建设的反思——以陕西工业职业技术学院服装工程学院为例
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 服装CAD 网络课程 课程内容 应用 反思
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 西部教育
研究方向 页码范围 35,62
页数 2页 分类号
字数 2461字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦辉 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
服装CAD
网络课程
课程内容
应用
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8806
总下载数(次)
27
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8659
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