不同健康教育模式对哮喘稳定期患者的影响

• 作者: 邱学英
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 哮喘稳定期 生命质量评分表
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2616-2616,2624
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1394字
• 语种: 中文

摘要

目的：评价两种健康教育方式对哮喘稳定期患者的影响。方法将90例患者随机分为空白组、医院健康教育组和社区健康教育组：每组30例。结果医院组与社区健康教育组患者各指标与空白组比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论社区健康教育可明显提高患者对支气管哮喘疾病的认识，从而改善患者生存质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱学英		3	22	2.0	3.0