初中化学体现学科价值的课堂实验教学策略的研究

• 作者: 林婷
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 初中化学 学科价值 课堂实验 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术
• 页码范围: 509-509
• 页数: 1页
• 字数: 2479字
• 语种: 中文

摘要

本文简述课堂实验教学对发挥化学学科价值的重要性。结合具体教学实例，重点从三方面阐述体现化学学科价值的课堂实验教学策略：（1）注重演示实验贴近生活，丰富学科的实用价值。（2）设计多样的学生实验形式，提升学科的探究价值。（3）拓展实验的趣味性创设情境，挖掘学科的人文价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林婷	福州格致中学鼓山校区	1	0	0.0	0.0