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学贵有疑--浅谈高职语文阅读性教学的方法
学贵有疑--浅谈高职语文阅读性教学的方法
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摘要：
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浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
小学语文
阅读教学
有效性
策略
浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
小学语文阅读有效性教学分析
小学语文
阅读有效性
阅读教学
高职语文阅读教学中创新思维能力的培养
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文献信息
| 篇名 | 学贵有疑--浅谈高职语文阅读性教学的方法 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（2） | 所属期刊栏目 | 阅读教学 -- 阅读指南 |
| 研究方向 | 页码范围 | 120-120,121 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2194字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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