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摘要:
艺术设计教育的本质是要正确地反映社会需求,为社会的发展和进步带来积极的作用,在高职艺术设计专业教学的过程中,教师要注重将教学的内容和学生的实际情况相结合,建立高质量、高效率的教学模式。本篇文章主要对当前高职艺术设计专业教学中存在的问题和具体的解决措施进行分析,旨在有效提升高职艺术设计专业教学的问题,促进学生的全面成长和发展。
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艺术设计
计算机辅助设计
教学探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职艺术设计专业教学存在的问题
来源期刊 才智 学科
关键词 高职 艺术设计专业 教学 学生 教师
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯丽华 12 28 3.0 5.0
2 杨丽 13 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
艺术设计专业
教学
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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