精拣文眼，激活意境

• 作者: 杨彦林
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 教学 语文 词语 理解
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 师生园地
• 页码范围: 257-257
• 页数: 1页
• 字数: 2450字
• 语种: 中文

摘要

语文教学关于课文的导学依课型的不同各有侧重点，有的偏向写作方法，有倾心内容的理解……，不论侧重哪方面，能够达成学生知识的掌握和能力的培养都是语文教学所追求的最高境界。本文结合课题研究，大力倡导通过对重点字词的把握加深对文章意境的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨彦林		2	0	0.0	0.0