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摘要:
多媒体具有图、文、声并茂以及活动影像的特点,有利于优化教育过程,有利于为教师创造条件更好地帮助学生在限定时间内学习更多的知识.目前,由于多媒体技术可以促进高中政治课堂教学的生动直观,深受教师青睐.多媒体技术的广泛运用,对高中政治课教学产生了较大的影响.
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多媒体教学
教学情境
高中政治
重要性
内容分析
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文献信息
篇名 浅析多媒体技术对高中政治教学的影响
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 多媒体技术 高中政治教学 策略
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 前沿观察
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 2074字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚文贵 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高中政治教学
策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
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