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摘要:
目的 探讨工作坊模式在手术室腔镜专业护士培训中的应用效果.方法 实施前发放培训需求问卷和手术医生满意度调查表,评估培训人员的现状,成立工作坊小组,制定培训计划和流程.按工作坊模式分7批(每批6人)进行腔镜专业培训.比较培训前后腔镜护士专业知识和技能、手术医生满意度.结果 培训后腔镜护士专业技能和医生满意度均得到提高,培训前后比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 工作坊模式运用于腔镜专业护士培训,有效提高腔镜护士学习的主观能动性及共同参与性,提高了专业技能水平和医生满意度.
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文献信息
篇名 工作坊模式在手术室腔镜专业护士培训的应用与效果分析
来源期刊 国际医药卫生导报 学科
关键词 工作坊 腔镜 专业护士 培训
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 3537-3540
页数 4页 分类号
字数 2858字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2014.23.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锦茹 汕头市中心医院手术室 3 14 2.0 3.0
2 肖丹 汕头市中心医院手术室 1 4 1.0 1.0
3 郭丹铃 汕头市中心医院手术室 6 55 3.0 6.0
4 吴丹燕 汕头市中心医院手术室 14 170 4.0 13.0
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国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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