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摘要:
本文针对目前高三数学复习教学中“以教为主”的教学现象,通过教学反思,开展了高三数学二轮复习的有效策略研究,结合教学案例,着重阐述了构建“学为中心”的高三数学二轮复习课堂的教学处理策略,优化教学设计,深化数学思想,提升学生能力,提高课堂效率。
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文献信息
篇名 构建“学为中心”的高三数学二轮复习课堂--以《函数图象与性质应用》的复习为例
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高三数学 二轮复习 学为中心
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 2-4,5
页数 4页 分类号
字数 6713字 语种 中文
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1 邵文娟 2 2 1.0 1.0
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高三数学
二轮复习
学为中心
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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