全国大学生英语竞赛的教师应对策略研究

• 作者: 余茜
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 全国大学生英语竞赛积极效应 应对策略 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育前沿 -- 赛事纵横
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 3707字
• 语种: 中文

摘要

介绍大学生英语竞赛的试题（D类）类型，分析组织高职学生参加英语竞赛的各种积极效应，提出参赛的应对策略，以提高职英语教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余茜		2	1	1.0	1.0