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摘要:
目的 分析家庭环境对儿童行为问题影响的相关因素.方法 以杭州市长江实验小学一到六年级全部在校学生1 039名学生为调查对象,采用中国标准化版的Achenbach's儿童行为量表检测所有调查对象的行为问题,家庭环境量表对调查对象的家庭环境进行评价,父母教养方式评价量表进行评价,对家庭环境及父母教养方式中与儿童行为问题相关的各个因子为自变量进行多元回归分析.结果 本次调查对象共1 039名儿童,其中有193名儿童有行为问题,发生率为18.6%.经多元性回归分析,儿童品行问题与家庭环境的矛盾性、成功性、与母亲过分干涉保护呈正相关性,儿童品行问题与家庭环境的娱乐性、娱乐性和亲密度呈负相关性;儿童多动指数与家庭环境的矛盾性、成功性和母亲惩罚严厉具有正相关性,儿童多动指数与家庭环境的知识性、组织性具有负相关性;儿童学习问题与家庭环境的矛盾性、成功性、父亲偏爱被试呈正相关性,与家庭环境的知识性和母亲偏爱被试具有负相关性;儿童身心障碍与家庭环境的矛盾性呈正相关性,与亲密度具有负相关性(P<0.05).结论 家庭环境的多种因素会对儿童的行为问题产生一定的影响,父母应重视这些因素,避免矛盾和争吵,为儿童创造和谐健康的家庭氛围,促进儿童的健康发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 家庭环境对儿童行为问题影响的相关因素分析
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 家庭环境 儿童行为问题 相关因素
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 预防医学
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 R179
字数 3666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐云 32 250 11.0 15.0
2 刘健 杭州市第七人民医院科教科 20 149 7.0 11.0
3 周国岭 杭州市第七人民医院儿童心理科 13 71 5.0 8.0
4 陈红卫 杭州市第七人民医院特检科 5 26 2.0 5.0
5 倪喆 杭州市第七人民医院心理测量室 4 28 2.0 4.0
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儿童行为问题
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