高中数学教学中运用化归思想的案例分析

• 作者: 季东升
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 化归思想 案例分析 逻辑思维能力 引导学生 数学思想 数学学科 学习过程
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季东升		7	5	1.0	2.0