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摘要:
班级管理是每一个班主任的重要工作.传统的班级管理模式主要表现为以教师为中心,轻视甚至忽视受教育者的主观能动性的教育管理模式.这与提倡素质教育,“以学生的发展为本”的现代教育理念是背道而驰的.因此,本文旨在探索“以生为本、做服务型的班主任”,创新班级管理模式,突出学生的自主管理能力,就是让学生在班主任指导下,依靠班级主体自身的力量进行自我教育和发展,减轻班主任的负担,进行自我教育和发展,以达到和谐满意的教育效果.
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文献信息
篇名 以生为本,做服务型的班主任
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 以生为本 服务理念 创新模式 自主管理
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1744字 语种 中文
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