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摘要:
由于科技的不断进步,经济条件的优越,孩子们常常躲在家里,足不出户的看电视、打电动玩具,使幼儿的自发游戏受到了一定的限制;而且当前幼儿园体育活动教学方法传统,幼儿的主体性得不到发展;所以我园开设了民间体育游戏课题的研究,本文从民间体育游戏传承伟大民族精神的价值、民间体育游戏的组织与实施;民间体育游戏在幼儿园中的合理分配、运用;关注团队经历,拓展儿童交际能力的需要三方面阐述了幼儿园实施民间体育游戏的意义,旨在培养具有民族文化素养、社会性发展全面的人。同时将其与幼儿园教育教学的各个领域和幼儿的一日生活整合起来,实现教师与幼儿、与课程的共同发展、共同成长。
内容分析
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文献信息
篇名 民间体育游戏在幼儿园活动中的应用及探析
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 民间体育游戏 身心健康 传承 发展
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
民间体育游戏
身心健康
传承
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