任务驱动教学模式在初中化学实验教学中的应用

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 化学实验 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

初中的学生刚刚开始接触化学学科,对他们来说化学是一门新的学科.教师在对学生进行化学启蒙教育的时候,尽量让课堂生动活泼,将书本上的化学知识与学生的实际生活相互联系.通过教学实践我们发现将任务驱动教学模式运用于初中化学实验教学中,有利于化学实验教学的顺利开展.