普通中学英语课堂学生不配合现象透析

• 作者: 闫海军
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中英语教学 不配合现象 原因分析 方法和策略
• 年，卷（期）: 2014,（80）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学中目前仍普遍存在学生上课不配合的现象，使得教学效果收效甚微。本文主要针对这一现象，分析了几种可能存在的原因：教学难度和初中学生水平的反差；教学手段和最终效果的矛盾性；繁重的教学任务引起不彻底的课堂改革；外语学习的自我形象。针对这几种原因，提出以下建议：丰富考试形式，降低教材难度，因材施教；英语教学班级等级化，充分实现教学手段的效用；传统教学法和交际法相结合；赋予英语浓郁的生活气息；激发学生学习英语的兴趣。

作者信息

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1	闫海军		1	0	0.0	0.0