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中职数控专业数学校本教材的实践现状研究
中职数控专业数学校本教材的实践现状研究
作者:
尤重华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职数学
校本教材
实践研究
摘要:
中等职业教育是我国教育发展过程中的一个重要的教育类型,它肩负着培养生产、建设和服务第一线的技能型和应用型专门人才,满足社会需要的重要使命。数学课程作为中职学校最重要的基础课之一,它的改革与建设对提高学生的综合素质具有重要的意义。本文通过对原有中职数学教材的梳理,制定中职数控类、计算机类、财贸类等不同类别的数学课程教学目标,编写具有数控专业特色的数学系列教材和辅导书,促进数学教学与数控专业有机结合。
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中职数控专业数学校本教材的实践现状研究
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
中职数学
校本教材
实践研究
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
〖综合园地〗
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
字数
1619字
语种
中文
DOI
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主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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