背诵在职业学校学生英语学习中的作用

• 作者: 金月珍
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 背诵 职校学生 英语学习 作用
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3034字
• 语种: 中文

摘要

文章对职业学校学生的英语习得现状进行了研究,发现学生的英语学习现状不理想.文章也研究了背诵的理论基础.在长期的教学实践中,笔者发现,背诵在职业学校学生英语学习中的作用主要有:背诵能增强学生学习英语的兴趣和自信心,降低心理焦虑,从而提高英语口语表达的流利性和准确性;背诵能增强语感,促进英语口语表达能力和写作能力的提高;背诵能帮助学生克服母语负迁移,说流利英语,写地道文章.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金月珍		7	1	1.0	1.0