信息技术下优化“答非所问”的资源式情节探究

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 答非所问 生成 优化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在小学音乐教学中,教师提出的各类问题,学生的答案并不一定能够按照预设的情境生成,出现答非所问的现象,甚至会出现与之相悖的答案。面对这些现象,笔者认为,在信息技术下优化“答非所问”为一种资源,是可以尝试的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		20	15	2.0	3.0