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提升高中历史成绩的有效策略
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摘要：
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高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
新课标下高中历史教学的困惑与策略探索
新课标
高中历史
教学体系
浅谈高中历史生活化教学策略
高中历史
生活化
教学策略
研究与发展
高中历史学习中多媒体价值分析
高中历史
学习
多媒体价值
内容分析
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-423
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
11477
总下载数（次）
16
总被引数（次）
8492
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