有感于高中美术教学

• 作者: 徐小明
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 美术 困惑 建议 教学
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 字数: 2381字
• 语种: 中文

摘要

本文根据高中美术教学内容的欣赏为主线，强调学生的“心到”“眼到”。艺术教师在钻研教材，备课，设置教学模式，有感两点困惑并提出上好高中美术的两点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小明		1	0	0.0	0.0