浅谈《纲要》教学对大学生人文素养的培养

• 作者: 司岩梅
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 大学生 人文素养教育 意义
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

本文认为人文素养教育在大学生素质教育中承担着十分重要的功能.中国近现代史纲要课程在促进学生全面、和谐、健康发展方面发挥着不可替代的重要作用,对帮助大学生培养正确的人生观、进行爱国主义教育、强化现代意识、把握历史发展规律、树立正确的历史观和政治方向等人文素养的培育,具有独特的作用和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司岩梅	山东艺术学院思想政治理论教研室	15	3	1.0	1.0