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浅谈高中数学教学中的情境教学
浅谈高中数学教学中的情境教学
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摘要：
情境教学是从素质教育中演化出来的一种教育形式，即教师在数学教学中给学生营造丰富多彩的学习情境，将现实经验带入学习课堂，并利用学生的学习情感激发学习热情，让他们在数学知识领域不断深入探索。本文结合自身教学经验对情境教学在高中数学课堂中的应用实践进行了探讨。
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情境教学在高中数学教学中的重要性
情境教学
高中
数学教学
试析高中数学情境教学策略
高中数学
情境教学
策略
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文献信息
| 篇名 | 浅谈高中数学教学中的情境教学 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | 数学课堂 情境教学 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 教 育 篇 -- 经验交流 |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-74 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2207字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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