意识形态读写观在英语写作教学中的探索

• 作者: 吕实
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 意识形态读写观 英语写作 有效教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 86-86,88
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2977字
• 语种: 中文

摘要

读写结合是提高学生英语写作能力的有效途径。根据意识形态读写观的理论，结合英语写作教学的实际情况，采用多种教学手段，提高学生的英语写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕实		9	0	0.0	0.0