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摘要:
物理是一门以实验为基础的自然科学,通过实验不仅增强的直观性,有助于知识掌握,更能激发学生的学习兴趣,培养多种能力。衔接和多年的教学实践谈几点体会。
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篇名 高中物理实验教学的几点功效
来源期刊 软件:教学 学科 物理学
关键词 物理实验教学 功效 高中 自然科学 学习兴趣 教学实践 直观性
年,卷(期) rjjx_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 287-287
页数 1页 分类号 O4-33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈豪钦 湖北省恩施高中物理组 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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物理实验教学
功效
高中
自然科学
学习兴趣
教学实践
直观性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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