突出应用能力的《轻型钢结构》课程教学模式研究

• 作者: 郭淑兰
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 轻型钢结构 四阶段 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 创新实践
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.137

摘要

本文针对长春工程学院机电学院材料成型及控制工程结构方向《轻型钢结构》课程教学中存在的一些问题,在教育部“卓越工程师教育培养计划”指导下,从如何合理设置各理论教学环节、优化教学内容体系和教学过程,如何设计和组织实施教学,如何提高教学质量和水平等方面对本课程进行了初步探索,探讨了课程讲授“四阶段”的教学模式在本课程中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭淑兰	长春工程学院机电学院	25	44	4.0	5.0