基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
渗透性教学是知识融合传授的一种形式,本文通过《工程制图》课程探究渗透性教学方法的实践,论述了外延性渗透、交叉性渗透、互动性渗透等教学方式对多学对交叉课程的裨益。
推荐文章
工程岩体裂隙渗透性试验方法研究及应用
工程岩体
裂隙
渗透性
试验方法
立体图在《机械工程制图》教学中的应用
立体图
机械工程制图
教学
应用
Hardfill材料渗透性试验研究
Hardfill材料
渗水量
渗透系数
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 渗透性教学在《工程制图》的应用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 渗透性教学:教学实践 工程制图
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高国庆 菏泽学院园林工程系 6 2 1.0 1.0
2 王波 菏泽学院园林工程系 14 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (17)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
渗透性教学:教学实践
工程制图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
总被引数(次)
0
论文1v1指导