哈佛的一堂课

• 作者: 彭龙富
• 来源期刊: 党建文汇：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 哈佛大学 重大交通事故 留学 学生 老师
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G649.712

摘要

前不久，朋友从哈佛大学留学归来，他谈起了印象最深的一堂课。 那堂课上，老师先是给了学生一个案例——多年以前，美国的一个小镇，接连发生了多起行人闯红灯引发的重大交通事故。对此，不少有识之士提出要立一个法规，规范人们如何通过红绿灯，同时让人们知道发生了类似事故后各需负什么责任。结果，小镇上的人就“立法”之事争论起来。