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摘要:
在进行高校体育课程改革的过程中,导入拓展训练作为体育教学的重要方式,有助于提高大学生综合能力及其素质,实现对传统封闭教学模式的现实突破,延展体育教学空间,更能彰显体育课程教学及功能价值。以拓展训练内涵认知为突破点,对高校体育课改实践中导入拓展训练的实现进行探究。
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文献信息
篇名 导入拓展训练--高校体育课改的实践探索
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 体育
关键词 高校 体育 课改 拓展训练
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 社体 科育 思视 政界
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G807.4
字数 1706字 语种 中文
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