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摘要:
和传统的语法翻译教学法下教师为主导学生被动听所不同的是,交际教学法转变了教师和学生的角色,强调以学生为中心,注重他们的交际能力.本文从独立学院英语教学出发,分析交际教学法在其应用中的优势与局限性并提出克服局限性的建议.
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文献信息
篇名 论交际教学法在独立学院英语教学中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 交际教学法 独立学院 英语教学 优势与局限性
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号 G424
字数 1937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.23.117
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1 刘丽 15 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际教学法
独立学院
英语教学
优势与局限性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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