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摘要:
多媒体应用于语文教学中可激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力,扩大课堂教学的信息传递,满足各层次学生的需求,弥补教师自身不足,完善课堂教学结构。本文旨在分析合理利用多媒体教学的必要性、小学语文教学内容建设的必要性以及两者相辅相成的必要性,并对实现两者在课堂教学中相辅相成的必要性给予了终极肯定。
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文献信息
篇名 运用信息技术,优化语文课堂教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 作用
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
作用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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