对初高中英语衔接教学的初步尝试

• 作者: 桑怀国
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 初高中衔接 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 衔接教学
• 页码范围: 81-81,88
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2105字
• 语种: 中文

摘要

每一位高一新生都是在初中毕业后带着美好的理想跨进高中大门的，梦想着能够在知识的海洋里遨游。进入高中阶段的初期，同学们都是带着对知识的好奇心和对知识的渴求热情来对待学习的。但是过了一段时间之后，许多同学就在学习中遇到了各种各样的困难。是因为现实与理想之间毕竟有一段距离。但是究其根源：是由于初高中阶段所学的教材和知识的差异以及学习方法、习惯的不同而造成的，因此，有必要在高中起始阶段搞好初高中知识的衔接。