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网络环境下“情知互动”英语教学模式
网络环境下“情知互动”英语教学模式
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摘要：
情感和认知,在学习活动中构成一个有机整体。结合多媒体网络环境下的英语教学特点,提出网络环境下"情知互动"在英语教学中的应用,促使学生情知的和谐发展,以真正激发英语教学的活力。
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研究主题发展历程
节点文献
情知互动
英语教学
网络环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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