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摘要:
班主任工作有规律可循。班主任必须把握班情,掌握每个学生的实际情况,具体问题具体分析,增强工作的实效性。班主任应以激励表扬为主,做好学生的思想工作;关心体贴学生的学习和生活,注意班级纪律的灵活性;注意调整心态,要容纳学生。
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文献信息
篇名 班主任工作的几点体会
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 班主任 管理 方法
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育 -- 班级工作
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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班主任
管理
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